Agenda
Résultats de la recherche
Eurêka : Les fonctionnalités de base
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Connaître les « usages basiques » d’Eurêka : – Se connecter à Eurêka – Créer et paramétrer un espace de cours – Organiser l’espace de…
Eurêka : Les fonctionnalités de base
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Connaître les « usages basiques » d’Eurêka : – Se connecter à Eurêka – Créer et paramétrer un espace de cours – Organiser l’espace de…
Utiliser l’IA avec intégrité pour mes études ?
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs – Définir une IA générative de texte, citer des outils d’IAG (sensibilisation) – Comprendre le fonctionnement (sources…) et savoir rédiger un prompt – Citer des…
Prendre la parole en public : voix et posture
Public(s) cible(s) biatss , enseignant , chercheur Objectifs – Maîtriser les éléments techniques de la prise de parole à l’oral – Occuper l’espace physique et sonore pendant le cours –…
Créer facilement des visuels & montages vidéos simples avec Canva
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Cette formation s’adresse aux enseignant·es et personnels souhaitant dynamiser leurs cours avec des visuels percutants et grâce à des contenus vidéo faciles à produire. Cette…
Inclure les étudiants allophones : comment favoriser leur réussite ?
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs – Découvrir l’approche du français sur objectif universitaire – Identifier des outils et des techniques pour favoriser la compréhension des élèves allophones – Repérer les…
Jeux sérieux : découvrir, tester et adapter un jeu pour ses étudiants
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs En lien avec la création de la ludothèque de l’ULHN, nous vous invitons à participer à des ateliers dédiés à l’utilisation de jeux sérieux à…
Remettre le plaisir au centre des apprentissages : saisir les opportunités offertes par les ludopédagogies dans l’enseignement supérieur
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs – découvrir et d’expérimenter des dispositifs ludiques favorisant les apprentissages. – réfléchir collectivement à la manière d’infuser une culture ludique au sein de l’université, au-delà…

