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Session jeu APC : je prépare la nouvelle offre de formation avec APICHU
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Ce jeu a pour but de faire découvrir les étapes de la construction d’une formation en approche par compétences Programme “Apichu est un jeu de…
Session jeu : Jeu sur l’égalité le jeu des relations saines et toxiques
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Pourquoi choisir ce jeu pour vos groupes de jeunes ou d’adultes ? affiner ses critères de discernement amoureux : les participants formulent ce qui est…
Session jeu pour ceux qui n’aiment pas jouer
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Découvrir différentes formes de jeux utilisables en formation. Identifier les apports et les limites de la ludopédagogie. Expérimenter des jeux dans un cadre bienveillant. Choisir…
Accompagner les étudiants dans les révisions
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs – Développer des compétences d’accompagnement pour soutenir efficacement les étudiant·es – Créer et partager des ressources d’aide à la révision – Sensibiliser les étudiant·es à…
Atelier IA : Utiliser NotebookLM comme assistant
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Utiliser l’IA de RAG avec NotebookLM afin de créer un assistant spécialisé ancré dans les documents et sources fournies par l’utilisateur, pour optimiser l’analyse et…
Eurêka : Les fonctionnalités de base
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Connaître les « usages basiques » d’Eurêka : – Se connecter à Eurêka – Créer et paramétrer un espace de cours – Organiser l’espace de…
Interdisciplinarité : Enseigner les concepts de la transition écologique et du développement soutenable (TEDS) en les reliant à sa discipline – ouverte aux enseignants TEDS L3
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs Objectifs pédagogiques À l’issue de la formation, les participants seront capables de : – Connaître la note de cadrage ministérielle ; – Identifier les attendus…
Faire jouer les étudiants pour les faire apprendre
Public(s) cible(s) Tous publics Objectifs “Cette séance propose une découverte du jeu comme levier pédagogique. Elle permet aux participants de comprendre les fondements théoriques de la ludopédagogie, d’en questionner les…
