Cycle inclusion (session 3), Pause pédagogique: Inclure les étudiants allophones, comment favoriser leur réussite?

Public(s) cible(s)

Tous publics

Objectifs

– Découvrir l’approche du français sur objectif universitaire
– Identifier des outils et des techniques pour favoriser la compréhension des élèves allophones
– Repérer les éléments facilitants pour les élèves allophones
– Adapter une consigne pour faciliter la compréhension

Programme

Cet atelier s’adresse aux enseignant·es qui souhaitent découvrir des outils et techniques pour faciliter la compréhension et la réussite des étudiants allophones en prenant en compte la diversité de leurs profils. Nous nous intéresserons d’abord à l’approche du français sur objectif universitaire puis nous ferons une mise en pratique à partir de profils d’étudiants.

Date : Mardi 19 mai 2026 (15h30 - 17h30)

Lieu : La Capsule - bibliothèque universitaire

Cycle de l'événement : Formations de la Capsule

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