Intégrer la TEDS à mes enseignements – ouverte à tous les enseignants

Public(s) cible(s)

Tous publics

Objectifs

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
– Connaître la note de cadrage ministérielle ;
– Identifier les attendus et compétences du référentiel TEDS de l’ULHN et leur articulation avec les enseignements ;
– Réfléchir autour des enjeux de la TEDS pouvant être reliés à leur champ disciplinaire ;
– repérer et sélectionner des ressources pédagogiques adaptées, notamment parmi celles proposées par l’UVED ;
– intégrer des problématiques de transition écologique dans des enseignements existants ;

Programme

Cette formation s’adresse à tous les enseignants et enseignants-chercheurs de réfléchir à l’intégration des enjeux de la transition écologique au sein de leurs enseignements.
Il s’agira de s’interroger sur l’impact des Objectifs de développement durable (ODD) dans nos pratiques pédagogiques et comment les aborder quelle que soit notre discipline.
L’atelier sera composé notamment de témoignage d’enseignants, de la présentation du référentiel TEDS de notre université, d’activités pratiques pour avoir des idées de modalités pédagogiques pour intégrer une réflexion autour des ODD. Comment favoriser l’échange avec les étudiants sur la thématique de la TEDS ?
Nous partagerons également les ressources proposées par l’Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) sur les thématiques suivantes: changement climatique, biodiversité, ressources, risques, modes de production et de consommation, enjeux sociaux et économiques du développement durable, etc.

L’objectif est ainsi de permettre à chacun de repartir avec des pistes concrètes et directement transposables dans ses enseignements.

Date : Mardi 15 décembre 2026 (14h00 - 16h00)

Lieu : La Capsule - bibliothèque universitaire

Cycle de l'événement : Formations de la Capsule

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